1、1.确认数学在学习中的地位1.1在学科中的地位 从小学到大学数学是一门重要的基础性学科，每个学习阶段它都是重要的角色。

2、一方面从数学学习提升锻炼思维能力；一方面在应试中也是分值比重大的一门学科。

3、曾给学生做过这样的比喻，“数学是学习所有学科的润剂”。

(资料图片)

4、强调基础性的作用，要求思想认识要到位，做好我要学习的准备。

5、1.2在学生心中的地位 每一个学生都应该有这样一种心理准备-学好数学是向更高学段进发的必经之路。

6、缺少数学成绩的支撑，在升学中是困难重重的，更多的是失之交臂。

7、强调学生对学科重要性的认识。

8、2.学习中主要遇到的问题2.1数学学习时先入为主的怕难思想问题 学习就像火车应在轨道上一样才能高速行驶，但是现实中大多数学生第一影响数学很难。

9、心里上不接受，甚至是不愿接受这门学科。

10、问题就在没有入“轨道”，没有解决思想问题。

11、所谓战略藐视，战术重视。

12、2.2良好养成习惯培养缺失的问题 当下城市、农村均面临家庭养成教育监督教育的盲区，老师对作业结果的落实比重大，而家庭中主要承担的是过程监督落实，恰恰这一部分忙碌的社会让我们忽略了许多。

13、良好习惯的养成是重要的，学校，家庭，社会多方联动才能做好。

14、2.3数学学习中实际训练少的问题 数学学习关键在于不断的训练，自主探索，在适量的训练中感知知识，融会知识，在初中学习中课程量增多，时间分配不均容易出现照顾不周的情况，不刻意分配给学习数学的时间，缺少训练，做好数学很难。

15、3.解决问题的几个办法3.1提高思想认识，做好心理准备 学习不是一蹴而就的，需要长远的规划和持之以恒的心。

16、每天一个小目标，落实好一个个小目标实现大目标。

17、作为学生，要有自我约束的能力，会控制自己的人是可怕的，告诉自己该做什么，想做什么，先做好该做的，再去做想做的。

18、3.2养成良好学习习惯 勤奋努力，坚持每天消化完当天所学知识，做饭学习上不欠账。

19、首先，学习时交流运用的过程，一定不要吝啬与他人交流学习经验，学习心得；其次，勤运用，善运用，乐运用，会运用。

20、学以致用，在实践中才能掌握正本领。

21、3.3适量训练是数学学习不可或缺 第一，相信课本每一道例题、练习题、作业题都是最经典的原型题，当你通过大量的做题，你就会发现所有的题型都是从课本衍生出的，坚持经典才能举一反三，万变不离其宗就是这种意思。

22、第二，坚持天天有训练，练必认真，练必勤奋，练必以恒。

23、最后，学习是一件痛并快乐的事，你想做到就是快乐的事，不想做那就是一件痛苦的事。

24、愿正在学习的你们珍惜时间，不负青春，持之以恒，勇往直前，只要你达到了我要学的境界，一切学习的困难都是虚妄。

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